ग्रैड्स इंटरनेशनल स्कूलमें “प्रदूषण की चुनौतियां “विषय पर एक टॉक शो तथा अलंकरण समारोह

ग्रैड्स इंटरनेशनल स्कूलमें "प्रदूषण की चुनौतियां "विषय पर एक टॉक शो तथा अलंकरण समारोह

ग्रेटर नोएडा। ग्रैड्स इंटरनेशनल स्कूल ग्रेटर नोएडा में “प्रदूषण की चुनौतियां “विषय पर एक टॉक शो तथा अलंकरण समारोह का आयोजन किया गया, जिसकी मुख्य अतिथि फिल्म जगत की मशहूर अदाकारा पूजा बिष्ट थीं। उन्होंने दीपावली पर पटाखों द्वारा होने वाले प्रदूषण को रोकने के लिए लोगों को जागरूक करते हुए कहा कि हमे कम से कम पटाखे चलाने चाहिए और ज्यादा से ज्यादा पेड़ लगाने चाहिए। कार्यक्रम का शुभारंभ शास्त्रीय संगीत की प्रशिक्षिका संचारी भट्टाचार्जी के गीत से हुआ। इसके बाद कोरोना काल में समाज सेवा का कार्य करने वाले तथा विद्यालय को सहयोग करने वाले अभिभावक गण को भी सम्मानित किया गया। इसके साथ ही विद्यालय के शिक्षकों को भी मेडल प्रदान कर सम्मानित किया, जिन्होंने इस संकटपूर्ण स्थिति में भी कम वेतन तथा कुछ शिक्षकों ने तो बिना वेतन के भी शिक्षण कार्य करके देश तथा समाज को योगदान दिया। इसके बाद अध्यापिका ज्योति यादव ने स्वरचित कविता वाचन किया जिसका शीर्षक था “पटाखे रहित दीपावली”।
ग्रैड्स इंटरनेशनल स्कूलमें "प्रदूषण की चुनौतियां "विषय पर एक टॉक शो तथा अलंकरण समारोह,A talk show and felicitation ceremony on "Challenges of Pollution" at Grads International School
इस अवसर पर विद्यालय के अध्यक्ष डॉ. गौतम सिंह, निर्देशिका रोया सिंह, समाज सेविका आरके उषा, सीमा वेदांतम,10 न्यूज़ चैनल के संस्थापक प्रसाद माली तथा एन जी ओ “जागो भारत” टीम के सदस्य आकाश एवं चिराग मौजूद थे। विद्यालय की प्रधानाचार्या अदिति बासु रॉय ने बताया कि हमारे विद्यालय ने कोरोना से प्रभावित लोगों की काफी मदद की है। निर्देशिका रोया सिंह ने 5 लाख की धनराशि ऑक्सीजन प्लांट के लिए दान की। प्रधानाचार्या के कुशल नेतृत्व एवम निर्देशन में सूरजपुर एवं थापखेड़ा के 900 मजदूर परिवारों को राशन वितरण किया गया, जिसमें प्रति पैकट 9 किलोग्राम सामग्री थी। इसके साथ ही तीन लेयर वाले 200 मास्क डीआईओएस कार्यालय में सरकारी विद्यालय के बच्चों के लिए दिए गए। न केवल शिक्षक गण अपितु विद्यार्थियों ने भी अपने अपने सामर्थ्य के अनुसार समाज के लिए योगदान दिया है। अंत में उन्होंने सभी को धन्यवाद दे कर सबका आभार व्यक्त किया तथा कार्यक्रम का समापन किया।

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